Agencia AJN.- El ministro de Educación argentino, Nicolás Trotta, mantuvo hoy un encuentro virtual con su par de Israel, Yoav Galant, con el propósito de interiorizarse sobre la experiencia de ese país en el regreso a clases en el marco de la pandemia por el COVID-19 y las medidas que se aplicaron para garantizar la continuidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Según se informó desde la cartera de Educación, este encuentro se enmarca en la serie de comunicaciones que viene manteniendo el ministro Trotta con funcionarios del área de otros países en los que ya se ha implementado el retorno a las escuelas tras cumplirse el período de cuarentena restrictiva.

“El caso de Israel nos interesa particularmente porque la apertura de diversas actividades coincidentes con el regreso a clases presenciales produjo un incremento en la curva de contagios por el COVID-19. Por eso, para nosotros es fundamental conocer cuáles han sido las estrategias que se llevaron adelante para garantizar el cuidado de la salud y la continuidad pedagógica en este escenario. Abordamos sus protocolos, organización y la proyección que tiene de cara al inicio del ciclo lectivo en septiembre”, transmitió Trotta.

Por su parte, el titular de la cartera de Educación israelí remarcó los lazos de amistad que existen entre Argentina e Israel e indicó que desde su ministerio están dispuestos a compartir con sus pares argentinos tanto las experiencias adquiridas en los últimos meses, así como los nuevos protocolos diseñados para el próximo ciclo escolar.

La reunión contó también con la participación de Shahar Katz, asesor del ministro de Educación israelí; Ina Selzman, subdirectora superior de la Administración pedagógica; Pnina Elal, directora del Departamento de Cooperación cultural, educativa y académica de la cancillería de Israel; y Galit Ronen, embajadora de Israel en Argentina.

En representación de la Argentina, estuvieron presentes junto con el ministro Trotta, Sergio Urribarri, embajador argentino en Israel; y Pablo Gentili, secretario de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias del Ministerio de Educación nacional.

Este encuentro se enmarca en el esfuerzo por desarrollar y ampliar los mecanismos de cooperación e intercambio educativo entre ambos países. La actual situación de pandemia ha obligado a los estados a tomar medidas para asegurar la salud pública de sus habitantes, y estas acciones tendrán repercusiones y consecuencias que hoy resulta imposible prever, pero que se extenderán más allá del momento en que se termine el último contagio.